Das Lebensgefühl der Jungen.

07.06.2024 18:44

Bald sind ja Ferien und für die vierten Klassen bedeutet dies das Ende der Grundschule. Da gibt es auch ein kleines Programm und neulich haben wir da etwas geprobt und ich wollte noch ein drittes Lied einüben.

"BURGER POMMES!!!", scholl es mir entgegen. Also mal geschaut, was das ist und angespielt. Die ganze Klasse ausgeflippt. Mitgesungen, mitgerappt, mitgetanzt.

Und da wurde mir bewusst: Kein Lied fängt das Lebensgefühl der ganz Jungen so ein, wie dieses Lied. Pommes, Burger, Takis, Süßkram und Smartphonezocken. Kein Wunder, dass der 12 Millionen Aufrufe hat.

Dieser Song bringt es auf den Punkt.

Wer wissen will, was diese Generation bewegt, was ihnen wichtig ist, wie sie sich ernähren: BurgerPommes-Song, dann weißt du alles.

Ansonsten ist jetzt Kirsche- und Felsenbirnensaison. Und nachdem alles schon nach höchstens drei oder vier Früchten sperrte die letzten Tage, oder ich überhaupt keine Lust drauf hatte, ging heute echt viel bei den Felsenbirnen. Die Kirschen hatte ich schon komplett aufgefressen, was aber keine Kunst war, es hingen höchstens 12 reife Früchte an fünf Bäumen und die Hälfte war schon weggefuttert. Die sind ja noch jung und viel angesetz haben sie heuer nicht. Mittlerweile frage ich mich aber, wieso ich eigentlich nicht eine Maulbeere gepflanzt habe. Na ja, egal...

Heute gab es also einiges an Felsenbirnen. War auch gut, sehr marzipanig. Aber es ist schon mühsam, da auf relevante Mengen zu kommen, da die Früchte sehr unterschiedlich reif sind und auch nur vereinzelt hängen.

Erdbeeren gingen auch gut. Mehr Früchte wirds in diesem Jahr fast nicht geben, da nicht viel angesetzt hat. Mal schauen, was es am Ende wird.

Kopfsalate sind derzeit auch absolut genial.

Burger-Pommes... Und wenn sie es aufgefressen haben, fliegt es in den Straßengraben. Erst heute wieder gesehen. Aber die Kids können ja nichts dafür, wir Erwachsene füttern ihnen diesen Schrott... Und besingen es und geben dem noch Kultstatus.

Mahlzeit.

Na ich mach noch ne Runde Sport.

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